2023年9月16日下午，山东大学外语教育与教师发展中心成功举办了韩佶颖教授学生团队学术沙龙。此次学术沙龙旨在深入探讨外语教育和教师发展领域的重要议题，涵盖教师动机、研究生动机、价值教育和教师情绪等方面。中心主任韩佶颖教授、外国语学院王慧荣副教授、邹晓副教授、李羡博士、国际教育学院蔡燕副教授受邀与会指导，来自山东大学外国语学院、山东大学国际教育学院、山东财经大学公共外语教学部的近二十位硕博士研究生参加会议。

（学术分享会现场）

      2020级博士研究生高超的发言主题为《大学英语教师科研动机与科研效能感、投入和情绪耗竭关系——变量中心和个体中心视角》。她将成就目标定向理论引入到大学英语教师的科研动机研究中，从变量中心和个体中心两个视角探讨了大学英语教师科研成就目标与教师效能感、科研投入和情绪耗竭之间的关系。研究结果表明，大学英语教师的科研成就目标存在三种剖面：高混合型教师、掌握型教师和平均型教师。个体中心视角下，高混合型教师表现出最高的科研自信和科研热情，适应性最佳。该研究的研究结果为提升大学英语教师的科研自信、激发他们的科研热情提供了重要的启示。

（高超-大学英语教师科研动机与科研效能感、投入和情绪耗竭关系——变量中心和个体中心视角）

      2022级硕士生王雅慧以“Mapping the Research on Graduate Students Research Motivation: A Systematic Review”为题，梳理了自1994年以来近29年的研究生科研动机的相关实证研究的进展，系统地展示了研究生科研动机的主要议题，所用理论以及研究方法，为研究生科研动机的研究提供了重要的参考。其汇报主要围绕研究背景，文献综述，研究方法，研究结果以及讨论部分展开。

（王雅慧- Mapping the Research on Graduate Students Research Motivation: A Systematic Review）

      2022级硕士研究生王同妍以“Exploring Graduate Students’ Research Characteristics, Emotional Exhaustion, Mastery Approach, and Research Career Commitment, Insights from the JD-R theory”为题，分享了其基于工作需求资源理论开展的相关研究。该研究通过定量研究方法，探讨了研究生研究特征对其情绪耗竭、掌握动机和科研承诺的关系，并考虑到情绪耗竭和掌握方法的中介效应。研究结果揭示了JD-R理论提出的双重心理过程。研究结果对于优化研究生的科研环境与体验，促进他们对科研事业的追求和承诺具有启示意义。

（王同妍- Exploring Graduate Students’ Research Characteristics, Emotional Exhaustion, Mastery Approach, and Research Career Commitment, Insights from the JD-R theory）

      2022级硕士研究生黄书晗的发言主题为“University teachers’ perceptions and practice in values education: A qualitative study in China”。在汇报中她指出，价值教育作为教学与课程的核心，在促进学生价值习得和提高学业表现方面发挥着重要作用，然而教师在价值教育中仍然面临诸如主观认知不全面、教学实践无规划等困境。由此，其研究以价值教育为理论依据，采用了质性的微观视角，探究了高校教师在价值教育中的认知特征和实践路径，为促进价值教育和教师发展提供了借鉴意义。

（黄书晗- University teachers’ perceptions and practice in values education: A qualitative study in China）

2023级硕士生庄浩宇以《外圆内方：国际语言教师课堂中的情绪劳动策略》为题，分享了其针对国际语言教师情绪劳动策略的质性研究。研究发现了国际语言教师课堂中使用的三类八种情绪劳动策略，并由此探讨了教师课堂中的情绪调节动机和情绪劳动特点，并深入分析了其背后的文化影响因素。研究结果对理解和改善国际语言教师工作中的情绪劳动具有启示意义。

（庄浩宇-外圆内方：国际语言教师课堂中的情绪劳动策略）

在每位发言人分享结束后，现场的老师和同学们都积极踊跃地提出问题和建议，促进了对相关研究的深入探讨，也为参会者提供了更多的学术观点和思考角度。

学术分享结束后，2023级博士生耿晓慧根据《山东大学外国语学院研究生综合评价实施细则》向硕士学妹们分享了自己硕士三年的宝贵经验，帮助硕士同学——特别是刚入学的2023级硕士新生们——找到了奋斗目标，明确了努力方向。

（耿晓慧-研究生三年怎么度过）

此后，2022级硕士研究生张哲向参会老师和同学们介绍了Zotero文献管理和阅读软件的用法。她通过清晰的讲解和现场演示，介绍了Zotero的基本功能，并分享了一些高级技巧，包括利用标签和关键词进行文献分类和检索、翻译英文文献、形成体系化的笔记网络等，为参会者的学术研究提供了有力的技术支持。

（张哲-文献管理工具Zotero简介及实用案例分析）

总之，本次学术沙龙的安排紧凑高效，现场气氛积极热烈，为参会者搭建了一个交流学习、开拓视野、启发思维的平台，现场的老师和同学们都受益匪浅。

（韩佶颖教授团队）