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2024年8月12日,韩佶颖、庄浩宇、尹弘飚、蔡燕在国际权威期刊International Journal of Applied Linguistics(SSCI, Q2, 2023影响因子:1.5)发表研究成果“Bifurcating and balancing: Language teachers’ emotion regulation motives and professional ...[详细]
2024年8月13日,韩佶颖、王雅慧在心理学与教育学研究领域SSCI一区期刊Educational Psychology Review (2022影响因子:10.1)发表了研究生教育的最新研究成果。论文题目为“A Systematic Review of Graduate Students’ Research Motivation: Themes, Theori...[详细]
2024年6月17日,韩佶颖、耿晓慧、游英慧在International Journal of Applied Linguistics发表研究成果“Learning environment matters for university EFL learners’ emotions and approaches to online learning technologies: A Chinese perspective”...[详细]